Queridos leitores da revista Cerrados.
É com imensa satisfação que anunciamos a publicação do número 43 1/2017 da revista, desta feita inteiramente dedicado à literatura árabe e magrebina.
Com este número que foi patrocinado pela Embaixada da Argélia no Brasil, publicamos um dossier com poesias inéditas de RAchid Boudjedra, belíssimas caligradias do artista argelino Rabah Soukeral, e numerosos artigos de pesquisadores brasileiros, franceses e árabes.
Desejo a todos uma excelente leitura!
Cláudia Falluh
http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/index
Revista Cerrados - Blog
Revista do Programa de Pós Graduação em Literatura Universidade de Brasília - QUALIS A2 - http://seer.bce.unb.br/index.php/cerrados/index
sexta-feira, 27 de outubro de 2017
segunda-feira, 17 de abril de 2017
Revista Cerrados - JAPÃO - Chamada para publicações.
Chamada para publicações – Revista Cerrados n. 44/2017 - JAPÃO.
A edição de número 44 da Revista Cerrados é uma homenagem ao 109º aniversário da imigração japonesa no Brasil e um espaço de reflexão sobre a literatura nipônica em perspectivas interdisciplinares e multidisciplinares. Nesse sentido, serão selecionados artigos que versem sobre a literatura e a cultura japonesa, estabelecendo (ou não) comparações com outras tradições, e também textos voltados especificamente à imigração, em que ao menos um dos autores seja pesquisador doutor e/ou professor doutor vinculado a instituições de ensino superior e institutos de pesquisa nacionais ou internacionais. Mestrandos e doutorandos podem contribuir com resenhas e traduções de textos literários e críticos. Com este número, a Revista Cerrados renova o compromisso de divulgar as contribuições do pensamento científico que enriqueçam as fronteiras das Ciências Humanas no Brasil.
Prazo para envio de artigos: 30 de agosto de 2017
Sites para entrega : revistacerradosunb@gmail.com
ou : http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/index
Organizadora: Profa. Dra. Patrícia Trindade Nakagome (UnB)
Organizadora: Profa. Dra. Patrícia Trindade Nakagome (UnB)
Organizadoras convidadas Profa. Dra. Lica Hashimoto (USP)
Profa. Dra. Márcia Hitomi Namekata (UFPR)
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2017
Revista Cerrados . Mundos árabes : poética, estética e testemunhos dos desertos.Chamada para publicação nº 43 I/2017 .
Mundos árabes : poética, estética e testemunhos dos desertos...
Do
Golfo ao Mediterrâneo, do Iraque à Palestina, da Síria ao Marrocos, de Andaluzia
à Africa, os entrecruzamentos do mundo árabe querem trazer à luz seus mais íntimos
Diwans e sua poética.
É
tempo de deixar que os ventos de verdade e de pureza soprem sobre os conteúdos
literários destes mundos árabes e tragam à superfície a beleza do conhecimento
do homem através do texto que passa por todas as fronteiras desta
multiculturalização essencial, saindo assim das tendências gregárias obliterantes
e marginalizadoras que confinam este mesmo mundo árabe ao desconhecimento pelo outro e do outro.
No
âmbito da plural literatura árabe, a questão identitária, as sucessivas e
dramáticas diásporas, o dano integrista, as migrações e êxodos, os colonialismos e os pós-colonialismos,
as tradições e prelúdios que permeiam a narrativa e a poesia árabe, a gênese
poética, a crítica e os diálogos entre esta mesma literatura e as artes – assim
como as expressões iconoclastas, são temas visados neste número. Eles vão pari
passu com a geração da narrativa, as estratégias do sentido, as
metamorfoses do imaginário que quer conhecer a psicologia do romance árabe,
sem esquecer desejo e memória inalienáveis, sagrado e profano inconsúteis, masculino e feminino em suas (quase) inconciliáveis vivências.
Qual
a contribuição da crítica intelectual ocidental e oriental – não contradizendo Goethe,
antes relembrando-o _ a estes
acontecimentos que levaram à uma metamorfose da literatura? Quais cânones e
sistemas de valores são montados e desmontados, quais reações de aceite ou de
pura recusa são erigidos quando o texto é um texto árabe?
Essas
referências literárias que ultrapassam as fronteiras rumo a formação de um
sentido literário expandido de Mundos Árabes diversos é que são os objetivos do
número 43, volume I do ano de 2017 da revista Cerrados. Prazo de entrega 30 de abril de 2017.
Cláudia Falluh Balduino Ferreira
Editora-Chefe
A editoria da revista Cerrados aceita artigos em inglês, francês e espanhol e para esta volume, em árabe.
Os artigos deverão ser enviados ao email revistacerradosunb@gmail.com ou pelo site da revista:
http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/index
Os artigos deverão ser enviados ao email revistacerradosunb@gmail.com ou pelo site da revista:
http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/index
quarta-feira, 3 de agosto de 2016
Revista Cerrados 41 - Africas em movimento: literaturas culturas, histórias e sociedades! NO AR!
Estimados leitores, saudações!
Uma vez mais a revista Cerrados, em seus 25 anos de trajetória e neste número 41, homenageia o mundo africano em sua variedade tocada pelo sopro dos acelerados ritmos pós-coloniais que se espraiam sobre os textos dos mais variados autores e destas Áfricas em movimento.
É por estas vias múltiplas e robustas da pluralidade artística e cultural africana que se realiza neste número a partilha generosa da energia criativa. Esta transcende os grandes nomes aqui refletidos ou objetos de reflexão em nome de uma entidade maior: o gênio africano. Inquieto, agudo, fecundo, espontâneo, dono de si e livre ele é feito de constâncias, mas eleva-se igualmente em impetuosos élans rumo ao sublime; ressurgido da mó das colônias ele abrolha admiravelmente em um sopro de entusiasmo, espontaneamente nobre, espiritual e valoroso.
Foi dele que se originaram as seções deste número em uma quádrupla descentralização com as quais o leitor contará: literaturas africanas hoje, gênero, viagem e poéticas pós-coloniais, narrativas escritas e visuais, entrevistas. Por meio delas registraremos a contribuição à metamorfose das formas literárias e artísticas de criadores e pensadores africanos, brasileiros e europeus. Os primeiros ofertam-nos as referências culturais africanas que, aceleradas pelo processo pós-colonial, vêm tomadas de fascínio e onde reside o desejo de liberdade. Os segundos e terceiros resolvem na intensidade crítica as fulgurantes expressões africanas, desde aquelas absorvidas pela vivência brasileira, cujo olhar moderno é também testemunho e inspiração.
Enfim, reúnem-se nesta tríade de povos o testemunho e a inspiração de pesquisadores e intelectuais, faces voltadas para a África.
Os organizadores especialmente convidados para a formação deste número são o Professor Doutor Edvaldo Aparecido Bergamo e a Professora Doutora Ana Claudia da Silva, ambos afiliados ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, PósLit, da Universidade de Brasília, pesquisadores do Grupo de Estudos Mayombe: Literatura, História e Sociedade. A revista Cerrados - Áfricas em movimento teve a honra de contar com a participação e a organização especialíssima da Professora Doutora Ana Mafalda Leite, do lado português deste trio ora inaugurado. Professora Associada da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa; Ana Mafalda Leite é também investigadora no Centro de Estudos sobre África, Ásia e América Latina do Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG-UL).
Que colham, os leitores, os frutos desta inesgotável seara africana é nossa aspiração.
Cláudia Felicia Falluh Balduino Ferreira
Editora-Chefe
Uma vez mais a revista Cerrados, em seus 25 anos de trajetória e neste número 41, homenageia o mundo africano em sua variedade tocada pelo sopro dos acelerados ritmos pós-coloniais que se espraiam sobre os textos dos mais variados autores e destas Áfricas em movimento.
É por estas vias múltiplas e robustas da pluralidade artística e cultural africana que se realiza neste número a partilha generosa da energia criativa. Esta transcende os grandes nomes aqui refletidos ou objetos de reflexão em nome de uma entidade maior: o gênio africano. Inquieto, agudo, fecundo, espontâneo, dono de si e livre ele é feito de constâncias, mas eleva-se igualmente em impetuosos élans rumo ao sublime; ressurgido da mó das colônias ele abrolha admiravelmente em um sopro de entusiasmo, espontaneamente nobre, espiritual e valoroso.
Foi dele que se originaram as seções deste número em uma quádrupla descentralização com as quais o leitor contará: literaturas africanas hoje, gênero, viagem e poéticas pós-coloniais, narrativas escritas e visuais, entrevistas. Por meio delas registraremos a contribuição à metamorfose das formas literárias e artísticas de criadores e pensadores africanos, brasileiros e europeus. Os primeiros ofertam-nos as referências culturais africanas que, aceleradas pelo processo pós-colonial, vêm tomadas de fascínio e onde reside o desejo de liberdade. Os segundos e terceiros resolvem na intensidade crítica as fulgurantes expressões africanas, desde aquelas absorvidas pela vivência brasileira, cujo olhar moderno é também testemunho e inspiração.
Enfim, reúnem-se nesta tríade de povos o testemunho e a inspiração de pesquisadores e intelectuais, faces voltadas para a África.
Os organizadores especialmente convidados para a formação deste número são o Professor Doutor Edvaldo Aparecido Bergamo e a Professora Doutora Ana Claudia da Silva, ambos afiliados ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, PósLit, da Universidade de Brasília, pesquisadores do Grupo de Estudos Mayombe: Literatura, História e Sociedade. A revista Cerrados - Áfricas em movimento teve a honra de contar com a participação e a organização especialíssima da Professora Doutora Ana Mafalda Leite, do lado português deste trio ora inaugurado. Professora Associada da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa; Ana Mafalda Leite é também investigadora no Centro de Estudos sobre África, Ásia e América Latina do Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG-UL).
Que colham, os leitores, os frutos desta inesgotável seara africana é nossa aspiração.
Cláudia Felicia Falluh Balduino Ferreira
Editora-Chefe
segunda-feira, 18 de julho de 2016
Veja as Normas de Publicação da revista Cerrados
Estimados leitores!
Muitos nos perguntam quais são e onde estão as Normas de Publicação da Revista Cerrados!
Pois bem, elas estão no Site da revista:
http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/index.
Você entra e clica na guia : Normas de Publicação , et les voilà!!
Abraços
Cláudia Falluh
Editora-chefe
quinta-feira, 26 de maio de 2016
Revista Cerrados 40 publicada.
Estimados leitores, saudações!
É com a com muita satisfação que comunicamos a publicação da revista Cerrados 40, comemorativa dos 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília.
Desejamos a todos uma excelente e proveitosa leitura dos artigos!
Cordialmente,
Cláudia Falluh Balduino Ferreira
Editora-Chefe.
segunda-feira, 2 de maio de 2016
Ensino de Literatura: tensões, polêmicas e processos. Cerrados 42
Estimados leitores, saudações!
É com satisfação que divulgamos a Chamada para Publicações do número 42/2016 da Revista Cerrados.
Nosso convidado para a organização deste número é o Prof. Dr. Danglei de Castro Pereira, da Universidade de Brasília, em colaboração com os Professores Doutores Lucilo Antonio Rodrigues (UEMS) e Rosana Cristina Zanelattto Santos (UFMS/CNPq).
Este é um instigante e importantíssimo tema para o qual a editoria convida os intelectuais e pesquisadores brasileiros a uma ampla participação.
Conheçam, pois, o tema da revista número 42/2016: Ensino de literatura: tensões, polêmicas e processos! Com meus votos de excelente leitura e reflexões,
Prazo limite de envio: 31 de agosto.
Cláudia Falluh Balduino Ferreira
Editora-Chefe
Vice-Coordenadora do POSLIT/UnB
Ensino de literatura: tensões, polêmicas e processos.
Na metade da segunda
década do século XXI questões em torno do Ensino de literaturas em Língua
Portuguesa geram discussões sobre as diferentes formas de focalização do
literário e sua relação com o ensino não só na Educação Básica, mas, também, no
Ensino Superior no Brasil e em diferentes países. A problemática envolvendo a
singularidade dos gêneros literários em um contexto de transformação de
suportes para além do livro impresso e sua materialidade concreta assume pontos
de valoração ou não dos gêneros literários no contexto educacional brasileiro,
pensado, também, a partir da relação complexa da literatura em Língua
Portuguesa em um contexto de globalização. A propensa escolarização do texto
literário, conforme Lajolo (2003), bem como a delimitação complexa do
enfrentamento de novas realidades literárias, entre elas, o ebook e a poesia virtual, entre tantas
outras, fazem refletir sobre o ensino de literaturas em um contexto de tensões,
polêmicas e processos de assimilação e esvaziamento literário ao longo do século XX e XXI. Quais caminhos
teóricos e metodológicos o ensino de literaturas assume no contemporâneo? Como
enfrentar a diversidade literária em Língua Portuguesa e seu aparente silêncio
em um contexto internacional? De que forma propostas inovadoras ou tradicionais
para o ensino de literaturas assumem potencial transformador? Como a leitura
literária em Língua Portuguesa é, de fato, implementada em escolas e
universidades no Brasil e no exterior? Qual a entrada do literário no núcleo
familiar e sua importância na formação de leitores literários? Questões dessa
ordem e outras que apresentem como foco o Ensino de literaturas em Língua
Portuguesa ao longo dos dois últimos séculos são objetos de reflexão neste
número da Revista Cerrados.
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